【身邊的榜樣】董慶偉：確保每（měi）個學生都能得到最適合的教育
2023年12月（yuè）28日 09:10:20 訪問量：50173次
題記：初心不忘，冰心可鑒，躬耕教壇，立（lì）德（dé）樹人。“身邊的榜樣”係列微信將帶您走近部分茄子视频APP下载教師，他們，是茄子视频APP下载教師的縮影，是茄子视频APP下载精神的踐行者，是茄子视频APP下载未來的開拓者。
教育理念
三寸粉筆，三尺講台係國運；一顆丹（dān）心，一生秉燭（zhú）鑄民魂（hún）。
——董慶偉
董（dǒng）慶偉，物理（lǐ）教師，現高一物理備課組長（zhǎng）。曾獲得徐州（zhōu）市2023年“教育教學先進個人”稱號，教育局年度考（kǎo）核優秀，江蘇省優秀科技教（jiāo）育輔導員，校（xiào）優秀青年教師及（jí）優秀教育先進個人。
從教多年來，董慶偉老師始終以其紮實的專業知識、嚴謹的教學態度（dù）和（hé）獨特的（de）教育理念，贏得了廣大學生和家長的（de）認可和尊敬。他堅守“讓每位學生得到適合（hé）的教育”的理想，致力於培養品德高尚、思維（wéi）敏捷的學生。在平日裏，董老（lǎo）師珍惜每一次學習培訓的機會，他認真聽課，用心琢磨，並將所學之精華應用在自己的課堂上。他認真備課、上課，並不斷鑽研業（yè）務，潛心鑽研新課標及先進的教學方法。他深知學生的主要任務（wù）是學習，努力尋找讓學（xué）生（shēng）更好學習的方法，虛心向有經驗的教師求教，注重翻閱（yuè）各種教學刊物，將成（chéng）熟的經驗與構思用於自己的教學中。他認真批改學（xué）生的每一份（fèn）作業，通過學生的作業深入地了解學情（qíng），並有針對性地進行個性化輔導，對學生嚴而（ér）有度，與學生（shēng）真誠相處，用愛與學生溝通。學生們總是喜歡上（shàng）他的課，在董老師的物理課上，學生成（chéng）為了課堂真正的主人，他們主動思考，發現問題並解（jiě）決問題。課上董老師善於運（yùn）用生動的案例和實（shí）際情（qíng）境，幫助學生（shēng）更好地理解和（hé）掌握知識，同時也注重培養（yǎng）學生的創新能力和實踐能力。
學生群體是多層次的，董老師（shī）不斷（duàn）實踐，探索適合學生適合的（de）教育模式，推進分層教學。為了使每個層次的學生都能得到（dào）最適合的（de）教育，他注重講解知識的聯係，運用變式教學開發逆向思維（wéi），使尖子生更加優秀突出。對於學困生，他注重（chóng）基礎知識的落實，同時采取作業麵批、個別輔導和情感鼓勵等措（cuò）施，讓他（tā）們感受到分層教（jiāo）學是更（gèng）有針對性的提高。這樣（yàng）的教學方法增強了各層（céng）學生的學習興（xìng）趣，明顯提高了他們的成績。在（zài）分層教學（xué）的過（guò）程中，董老師（shī）特別關注（zhù）學生們的個性化反饋，並能及時調整教學策略，確保每個學（xué）生都能得到最適合的教育。讓每一名學生都能夠在未來（lái）的學習和（hé）生活中更好地適應和發揮自己的能力。董老（lǎo）師的（de）分層教學不僅可（kě）以更好地滿足學生的需求，還提高不同層（céng）次學生的學習效果和（hé）成（chéng）績。在教育的道路上，董老師是學生們堅實的後盾，他的付出和努力，讓學生們在（zài）知識的（de）海洋中暢遊，不斷前行。董老師敢於嚐試、勇於創新的教研精神又使他化身為學生（shēng）們的指路明燈，照亮了他們通往成功的道路。董老師是我青藍工（gōng）程的指導老師。作為老師他（tā）工作嚴謹，業（yè）務熟練，為人親（qīn）和，深受年輕老師尊敬；作為物理備課組長，他每周都會（huì）組（zǔ）織我（wǒ）們集體備課，精心命製學案、周練及大小考試的物（wù）理試卷;作為指導老師，他鼓勵我多學、多練。常常督促我多看教學用書，多聽其他（tā）老師的講課，多吸取別人優秀的（de）地方，向（xiàng）他們學習（xí）如何掌（zhǎng）握教（jiāo）材，如何備課，在課堂上如何組織語言及駕馭課堂的能（néng）力。經（jīng）過（guò）他的指導，我自己的（de）教學水平得到很大的提升，迅速成長為一名合（hé）格的年輕教師。董老師上課詼（huī）諧有趣，他善於用凝練的語言將複雜難於理解的過程公式清晰、明確地表達出來。講課內容緊湊、豐富，並附有大量針對性的專題，十分有（yǒu）利於同學們在（zài）較短時間內（nèi）掌（zhǎng）握課堂內容。一些比較難的力學（xué）題目，老師可以用身邊的膠（jiāo）帶、尺子、橡皮等文具做出（chū）生動的實驗，讓我們感覺物理不是卷（juàn）子上的高不（bú）可攀（pān）題目，而（ér）是就在身邊能找到（dào）現象。
董老師不（bú）僅在教（jiāo）學上非常優秀，而（ér）且還非常（cháng）負責任。他總是耐心解答學生提出問題，關注每個學生的學習情況，並針對學生的需（xū）求（qiú）進行個性化教學。高三衝刺階段，我們家孩子物理成績有所波動。董老（lǎo）師多次和（hé）孩子談心，鼓勵孩子（zǐ），堅定了孩子考過90分的（de）目標；並對孩子考過的試卷進行仔細分析，丟失的每一分（fèn）都幫助（zhù）孩子找到原（yuán）因並提供改進策略。孩子調整了心態，重拾了信心，最（zuì）後在（zài）物理高考中考（kǎo）出了95分的（de）理（lǐ）想成績並考入了（le）夢想的（de）大學。再次感謝茄子视频APP下载的老師對孩子的（de）辛勤付（fù）出。——2023屆畢業生 陳暨（jì）澤母親王婭
編輯：申玉（yù）君
