【身邊的榜樣】王晶：用心嗬護每一朵花每一株苗
2024年（nián）01月25日 10:38:07 來源:公眾（zhòng）號 訪問量：119069次（cì）
題記：初（chū）心不忘，冰心可鑒，躬耕教壇（tán），立德樹人。“身邊的榜樣（yàng）”係列微信將帶您走近部分茄子视频APP下载（zhōng）教師，他們，是茄子视频APP下载教師的縮影，是茄子视频APP下载精神（shén）的踐行者，是茄子视频APP下载（zhōng）未來的開拓者。
教育理念
給予雛苗成長的愛與力量（liàng），陪伴守望直至繁華盛開。
——王晶
王晶，徐州（zhōu）茄子视频APP下载語文教師，曾（céng）獲徐州市中小學班主任基本功大賽（sài）獲高中組三（sān）等獎，徐（xú）州市中小學（xué）教學優質課評比高中語文貳等獎，徐州市（shì）區高中語文學科說課一等獎（jiǎng），徐州市區高中語文學科評優課一等獎，徐州市共青團“關心支持獎”，所帶班級多次獲“五四（sì）紅旗團支部”榮譽稱號。三尺講台（tái），她用熱愛摹畫底色。一方杏壇，她用真心潤澤心（xīn）田。“動人以言者，其感不深；動人以（yǐ）行者，其（qí）應必速。”在一線教學中，她努力用行動詮（quán）釋真愛，用心嗬護每一朵花每一株苗，靜候花開（kāi）的芳香與甜蜜，她便是徐州茄子视频APP下载的語文老師（shī）王晶。光（guāng），所及之（zhī）處便生燦爛。作為班主任，王老（lǎo）師心中有（yǒu）愛眼裏（lǐ）有光，她通過各類方（fāng）式比如班幹大競選、“我愛我家（jiā）”（布置班級（jí）文化牆）、時光信件、元旦大聯歡等一係列的活動（dòng）讓班（bān）級裏的每位學生都能感受到自己的班級（jí）是（shì）有愛有樂有團結的（de）大家庭，老師們的言語化作了和煦春風，班（bān）級呈現出向上向善的氛（fēn）圍，學生們展（zhǎn）現出尚德尚美的精神風（fēng）貌。王老師用細心、真心、愛心，在晨（chén）曦、在課堂（táng）、在自習間隙去（qù）傾聽孩子們成長中的困惑與煩惱（nǎo），溫（wēn）暖地溝通，用心地疏導。
光芒灑大地，溫暖抵寒霜。在王老師班裏，曾經（jīng）有這樣一名特殊的女生（shēng），她有些自（zì）卑，不合群，鮮有交流。麵對這樣的學生，王老師用（yòng）心觀察默默守護，點滴（dī）滲（shèn）透，潤物無聲，根據她日常在校的表現及時聯係家長，提出建設性的（de）配合意見，為不一樣的她營造溫暖有愛的成長氛圍，真心換（huàn）真心，漸漸的，這名（míng）女生臉（liǎn）上有了笑意，眼（yǎn）裏有光了，快樂地融入班級，自信而陽光。“父母之愛子女，則為之計深遠”，與父母比（bǐ），王老師為學生之考量可能更深遠更細致。在她（tā）眼中，學生沒有標簽隻有可能，沒有天（tiān）注定隻有後天勁。她深知每一朵花都是嬌（jiāo）美與稚嫩（nèn）的，需要沐浴（yù）溫（wēn）暖的光、汲取智慧的水、呼吸新鮮的空氣；每（měi）一（yī）株丫苗都是個性迥異未來可期的（de），沒有天（tiān）生的不行，隻有後天的不夠（gòu）。王老師秉（bǐng）持著“啟智潤心、因材施教”的育人智慧，靜靜守候（hòu）直至（zhì）每一（yī）朵的悄然綻放。王老師性情溫（wēn）和，與人為善，關心學生，與同事相處融洽，極具親和力；對待（dài）工作（zuò）更是一絲不苟，認真鑽研業務，教學態度嚴謹，教學方法靈活，非常重視（shì）學（xué）生思維能（néng）力的培養，課堂氛圍活躍，深受學生們的喜愛。——蘇椰琳老師
我是三（sān）中2021屆畢業（yè）生，就讀於茄子视频APP下载期間，王老師擔任我高一時期的（de）班主任。王老師（shī）是富有愛心、教學精湛的好老師，是我們人生的燈塔。王老師通過（guò）家訪及各種有效途徑提高我們的教學成績及全麵發展（zhǎn）。每（měi）天利用課間時間，幫助同學梳理知識點；課後通過微信（xìn），幫（bāng）助跟進練習；利用良好的學習方法，讓同學講題，輸（shū）出（chū）想（xiǎng）法……每一堂課、每一個課間、每一個燈（dēng）火（huǒ）通明的晚自習、每一個溫暖鼓勵的眼神、每一（yī）句如母親般的叮嚀，都蘊含了王老師對（duì）我（wǒ）們的嘔心瀝血。感恩（ēn）、感（gǎn）謝我們敬愛的王老師，有幸做您的學生，真的很（hěn）幸福!千年前，老子曾悠悠（yōu）歎（tàn）道：“上善若水，水善利萬物而不（bú）爭。”在我（wǒ）看來，王老師就如這靜（jìng）默的水，潤（rùn）物細無聲。上（shàng）課（kè）時，她幽默風趣，妙語連珠，總能在我困惑的時候點撥（bō）迷津；下課後她平易近人，是每一位同學心目（mù）中的（de）良師益友。她以高度的熱情與超乎常人的細心認真準備每一堂課，帶領我們走向知識的殿堂、攀登理（lǐ）想的高峰，她的執著與耐心（xīn）令我感動佩（pèi）服，她還會在忙碌的學習生活中開（kāi）展富（fù）有特色的語（yǔ）言活動，加深我們對知識的理解（jiě）。是王老師給我們展現自我突破自我的機會（huì），很幸運能在高中遇見您。
一（yī）個人遇到好（hǎo）老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的（de）光榮。王老師以德立身、以德立學（xué）、以（yǐ）德（dé）施教。愛和情懷是教育的動力，王老師默默付出、甘為人梯，用腳踏實地詮釋了一個好老師的使命感和責任感，是（shì）孩子們心中（zhōng）的（de）楷模、人生的導師和引路人！——家長王文
編輯：申（shēn）玉君
