黨的二十（shí）大報告提出，要“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”。為營造徐州茄子视频APP下载校園文化，豐富學生校園生活，著力打造書香校園，培養茄子视频APP下载學子（zǐ）“腹有詩書氣自華”的人（rén）文素養，徐（xú）州三（sān）中團委學生會文藝部（bù）於4月10日起組織（zhī）開展了“把春天裝進書簽”係列活動，同學們自己書（shū）寫和繪製有關青春、勵誌的（de）古詩文或歌詞等，製成古色（sè）古香的書簽，掛在校園的櫻花（huā）樹和紅楓上。活動現（xiàn）已持續（xù）四天，老師同學（xué）們熱情高漲，活動取得巨大反（fǎn）響（xiǎng）。
本次活動（dòng）的靈感，要（yào）感謝我們的語文老師謝麗。在第（dì）一單元古詩文學完後，她買了書簽讓我們寫一句（jù）自己最喜歡的詩，因此我們在製作過程中就（jiù）思考是否可以麵（miàn）向全校，讓全（quán）校同學都參與進來，所幸我們的活動舉辦得非常成功，“書香茄子视频APP下载”點（diǎn）染了整個春天。相比（bǐ）於現如今（jīn）高速發展的信息化時代，靜下心來，有感而發地寫些東西顯得尤為珍貴，我很喜歡這種方式，親筆寫下（xià）的文字（zì）會讓我感受到質感與溫度，這些（xiē）是錢買不來的。我們（men）為這個活動（dòng）起名為“把春天（tiān）裝進書簽”，希望在美好（hǎo）的青春年華可以為所有同學們留下濃墨（mò）重彩的一（yī）筆，願（yuàn）少年與愛，永不老去（qù）。
——高二14班 蔣易軒
書簽活動（dòng）已（yǐ）經進行了四天，同學們非常積極地參與進來，我（wǒ）認為這是一個很有意義的活動。它（tā）不僅能美化（huà）裝飾我們（men）的校園環境，而且（qiě）陶冶同學們的情操、豐富校園生活；同學們（men）在自己挑選的書簽上或寫（xiě）下對生活的感悟，或寫（xiě）下對未來生（shēng）活的美好願景，體現了我們茄子视频APP下载學子的文化素養和熱愛生（shēng）活的（de）心境。
——高一9班 盛楚婕
近日我（wǒ）部開展了“把春天裝進書簽（qiān）”活動，經過成員們的充分策劃，在高一高二年級範圍內展開。活動期（qī）間，許多（duō）同（tóng）學積極參與，書寫者（zhě）絡繹不絕，我的內心也感到非常充實（shí）與自豪（háo），在課餘之時，與三兩好友漫（màn）步於校園之中，看到這些書簽迎風飄揚，布滿校園的每個（gè）角落，身心自然會得到放鬆，我想這一定會成為校園中一道靚麗的風景線。書簽上寫下的各種（zhǒng）話語，不僅是文字，更是同學們的期望，感謝全體參與活動的師生（shēng）以及學生會工作人員。
——高一2班 孫琦雯
“東風夜（yè）放花千樹，更吹落，星如雨”。校園風光不隻（zhī）有（yǒu）書聲琅琅（láng）的（de）人文氣息，也有櫻楓間立的自然景觀。清明後（hòu）的櫻花愈發燦爛，在（zài）學生（shēng）會的組織下火熱開展的“校園文化（huà）書簽（qiān）”活動恰逢其時。通過（guò）這次活動，校園環境得到進一（yī）步（bù）的（de）美化，書簽上古今中外的文化瑰寶賦予了花木（mù）別具一格的（de）意蘊（yùn），師（shī）生也（yě）在此次活動中增進了感情，在賞花尋木的過程中豐富了自身的文化底蘊。
——高一10班（bān） 曾高暢（chàng）
時至四月，初春已至，櫻花已滿樹（shù）繁（fán）花，風（fēng）拂過，歲月靜好。為迎接春日的到來，營造校園文化氛圍，美化校園環（huán）境，我校文藝部發起“把春天（tiān）裝（zhuāng）進書簽”活動。全校師生共同參與，積極回應，同學們（men）懷著滿腔詩情與熱血寫下”不負理（lǐ）想”，帶著真誠的祝（zhù）福送出“願前程如光”，載著滿（mǎn）心希冀於書海中翱翔。老師們在書簽（qiān）上印下諄諄教誨，我們也（yě）將一（yī）字一句都刻（kè）在腦海，念（niàn）在心上。
櫻花樹上，枝葉搖曳，花瓣飄揚在春風中，書簽在枝椏（yā）間舞蹈，是花開（kāi）花落，是亙古不變。
櫻花樹下，書聲（shēng）琅琅，笑聲回蕩在（zài）陽光（guāng）裏，我們在知識中翱翔，是十年（nián）寒窗，是滿懷希望。
——高（gāo）一8班 李雨桐
