“桑林詞賦（fù）·以樂會詩”——徐州茄子视频APP下载融合課把教室搬到春光中
當文學邂逅音樂
三月三楊柳醉春煙，四月裏櫻花映（yìng）春色。徐州茄子视频APP下载高一（1）班全體師生（shēng）把教室搬到了校園（yuán）櫻花林，在美好春光中開設了一節語文與音（yīn）樂的融合課。
依托（tuō）於高中語文統編版教材必修下第四單元《信息時代的語文生活》的教學內（nèi）容，同學們融合語文課的詩詞鑒賞與朗誦、音樂課的詩詞吟唱等元素，為這次班級活動設計一個宣傳推廣方案，並形成一份宣傳海報（bào）。
課堂策劃、方案撰（zhuàn）寫、整體協調、網絡直播、攝影攝像、主持串場等全部由學生完成，充分體現了以學生主體的課堂（táng）理（lǐ）念。
一首（shǒu）合唱（chàng）《上春（chūn）山》拉開了課堂的序幕
主播天（tiān）團
帥氣出場
在櫻（yīng）花林中，朗誦詩詞，詩（shī）傳情，花映人。
融合美
綻放美
彭冰老師吟唱《錦瑟（sè）》，歌聲悠揚，韻味無窮；胡楊老師與學生們共讀《錦瑟》，情深意長。
融合（hé）課程
遇見美好
異彩紛呈的飛花令火熱進行中
當文學邂（xiè）逅音樂，學生們將文學的韻律美與音（yīn）樂的旋律美相結合，不僅能夠提升了文學素養和音樂鑒賞力，還能（néng）增強了對語言節奏和情感表達的感知能力，同時也能夠激發學（xué）習（xí）熱情與參與，享受音樂的同時，學生們深入理（lǐ）解文學作品的內涵，實現知識與情感（gǎn）的雙重提（tí）升。
圖片供稿：高一（1）班 梁景浩 董（dǒng）宜軒 魏睿泉
視頻拍攝：高一（1）班（bān） 梁景浩（hào） 董宜（yí）軒（xuān）
視頻製作：高一（1）班 郭鵬永
歌（gē）唱：彭冰
編審：柏鬆（sōng）
