2025年5月12日，徐州市第茄子视频APP下载學瀟湘校區報告（gào）廳內座無虛席。在全體高（gāo）一（yī）師生的熱切期盼中，徐州茄子视频APP下载“成長好課堂”第三期第1講正式開講。副校長潘峻峰以“讓理想之光照亮（liàng）前程（chéng）——青年學生（shēng）人生價值（zhí）的思考（kǎo）和成長路徑探究”為主題（tí），結合中西哲學智慧與實踐（jiàn）案例，為學子們帶來（lái）一場關於（yú）理想信（xìn）念與人生規（guī）劃的深度對話。
直麵“意義危機”：喚醒青年的價值（zhí）自覺
講座伊始，潘峻峰副校長從當代（dài）青年的（de）“空心化”現（xiàn）象切入，指（zhǐ）出（chū）部分學生因缺乏目標而陷入迷茫與（yǔ）焦慮。“物質的豐裕不應成為精（jīng）神的荒原（yuán）”，他強調，高中階段是價值觀形成的關鍵期，唯有以理想（xiǎng）為燈塔（tǎ），方能抵禦浮躁、錨定方向（xiàng）。為此（cǐ），徐州茄子视频APP下载持續深化“五育融合”，通過《成長規劃書》等載體，引導學生“向內認知自我（wǒ），向（xiàng）外探索世界”，在規劃中明晰生命的意義。
中西哲思對話：叩問人生（shēng）的終極意義
圍繞“何為人生價值”，潘峻峰副校長展開了一場跨越文（wén）化的思想漫遊。他從儒家“窮則獨（dú）善其身，達則兼濟天（tiān）下”的濟世情懷，談到尼采“強力意誌創造價值”的生命哲學；從史（shǐ）鐵生“過程即意義”的（de）豁達，到馬克思“為人類幸福而勞（láo）動”的崇高追求。通過多（duō）元視角的碰撞，他提出：“真正的價（jià）值不（bú）在於外界的定義，而（ér）在於將個人理想融入時代需求，在奉獻中實現升華。”
互動環節：在探索中明晰方向
潘峻峰副校長與學生們親切交流（liú），就“如何定義人生價值”展開探討。高一年級多位同學分享（xiǎng）感悟，清晰的觀點和邏輯贏得了全場掌聲。潘峻峰副校長讚許道：“無論選擇（zé）何種道路，隻要心懷使命、腳踏實（shí）地，便能點亮理想的火種。”
成長路（lù）徑指南：以行動（dòng）書寫理想答卷
潘峻峰副校長（zhǎng）從“樹立人（rén）生目標”切入，引用張岱年“無理想（xiǎng）者必無搏鬥之勇氣”的名言，強調青（qīng）年需將個人理想融入時代使命，確立正（zhèng）確的（de）人生目標；潘峻峰副校長闡釋“科學規劃人生”的重（chóng）要性，倡導學生將長遠（yuǎn）目標分解為可執行的階段性任務；針對“築牢學業之（zhī）基”，提出“自主探究、善思（sī）篤行、方法優化”的勤學準則，呼籲學子“重實踐、健身心”，錘煉（liàn）品格，以知行（háng）合一成就人生價值。
青春誓言：與複興征程同頻共振
講座尾聲，全體學子齊聲誦讀毛澤（zé）東《沁園春·長沙》中“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁詞句。潘（pān）峻峰副校長（zhǎng）引用習近平（píng）總書記對青年的寄語，“廣大（dà）青年要勇敢肩負起（qǐ）時代（dài）賦（fù）予（yǔ）的（de）重任（rèn），誌存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大複興（xìng）的中國夢的（de）生動實踐中放飛青春夢想”。潘峻峰副校長深（shēn）情（qíng）勉勵（lì）學子，“願你們以（yǐ）理想為燈塔，以規劃為（wéi）舟楫，在民族複興的航（háng）程中乘風破浪！”
據悉，徐州茄子视频APP下载（zhōng）“成長好（hǎo）課堂”係列已累計開展43講，是我校生涯規劃體係品（pǐn）牌項（xiàng）目。在“理想信念（niàn）教育”與“實踐體驗行（háng）動”的深度融合下，茄子视频APP下载學子通過《成長（zhǎng）規劃書》的指引，正以（yǐ）更堅定的步伐邁向人生新征程。
圖片 | 杜（dù）亞平
文字 | 侯兮子
編輯 | 侯兮子
一審 | 侯兮子
二審 | 柏鬆
三審 | 潘峻峰（fēng）
