【身邊的（de）榜（bǎng）樣】王晶：用心嗬護每一朵花每一株苗
2024年01月25日 10:38:07 來源（yuán）:公眾號（hào） 訪（fǎng）問量：119071次
題記：初心（xīn）不忘，冰心（xīn）可鑒，躬耕教壇，立德樹人。“身邊的榜樣”係列微信將帶您走近部分茄子视频APP下载教師，他們（men），是三（sān）中教師的縮影，是茄子视频APP下载精神的踐行者，是三（sān）中未來的開（kāi）拓者。
教育理念（niàn）
給（gěi）予雛（chú）苗成長的愛與力量，陪伴守望直至（zhì）繁華盛開。
——王晶
王晶，徐州茄子视频APP下载語文教師（shī），曾獲徐州市中（zhōng）小學班主任基本功大賽獲高中（zhōng）組三等獎，徐州市中小（xiǎo）學教學優質課評比高中語文貳等獎，徐州市區（qū）高中語文學科說課（kè）一等獎（jiǎng），徐（xú）州市區高（gāo）中語（yǔ）文學科評優課一等獎，徐（xú）州市共青團“關心支持獎”，所帶班級（jí）多次獲“五四紅旗團支部”榮譽稱號。三尺講台，她用熱愛摹（mó）畫底色。一方杏壇，她用真心（xīn）潤澤心田。“動人（rén）以（yǐ）言者，其感不深；動人以行（háng）者，其應必速。”在一線教學中，她努力用行動詮釋真愛，用心嗬護每一朵（duǒ）花（huā）每一株苗，靜候花開的芳香與甜蜜，她便是徐州茄子视频APP下载的語文老師王晶。光，所及之處便生燦爛。作為班主任，王老師心中有愛眼裏有光，她通過各類方（fāng）式比（bǐ）如班幹大（dà）競選、“我愛（ài）我（wǒ）家”（布（bù）置班級文化牆）、時光信件（jiàn）、元旦大（dà）聯歡等一係列的活動讓班級裏的每位（wèi）學生都能感受（shòu）到（dào）自己的班級是有（yǒu）愛有樂有團結的大家（jiā）庭，老師們的言語化作了和（hé）煦春風（fēng），班級（jí）呈現（xiàn）出向上向善的氛圍，學生們展現出尚德尚美的精神風貌。王老（lǎo）師用細心、真心、愛（ài）心，在晨曦、在課堂、在自習間隙去傾聽孩子（zǐ）們成長中的困惑與煩惱，溫暖地溝通，用心地疏導。
光芒灑大地，溫暖（nuǎn）抵寒霜。在王老師班裏，曾經有這樣一名特殊的女生，她（tā）有些自卑，不合群，鮮有交流。麵對這樣（yàng）的學生（shēng），王老師（shī）用心觀察（chá）默默守護（hù），點滴滲透，潤物無聲，根據（jù）她日常在校的表（biǎo）現及時聯係家長，提出建設性的配合意見，為不一樣的她營造溫暖（nuǎn）有（yǒu）愛的成長氛圍，真心換真心，漸漸的，這名女生臉上有了笑意，眼裏有光了，快樂地融入（rù）班級，自信而（ér）陽光。“父母之愛子（zǐ）女，則為之計深遠”，與父（fù）母比，王老師為學生之考量可能（néng）更（gèng）深遠更細致。在她眼（yǎn）中，學生沒有標簽（qiān）隻有可能，沒（méi）有天注定隻有後天勁。她深知每一（yī）朵花都是嬌美與稚嫩的，需要沐浴溫暖的光、汲取智慧的水、呼吸新鮮的空氣；每一株丫苗（miáo）都是個（gè）性迥異未來可期的，沒有天生的不行，隻有後天的不夠。王老師秉持著“啟智潤心、因材施教（jiāo）”的（de）育人智慧，靜靜守候直至每一朵的悄然綻放。王（wáng）老師性情溫和，與人為善，關心（xīn）學生，與同事相處融洽，極具親和力；對待工作更是一絲不苟，認真鑽研業務，教學態度嚴謹，教學方法靈活，非常重（chóng）視（shì）學生思維能力的培養，課堂氛圍活躍，深受學生們的喜（xǐ）愛（ài）。——蘇椰琳老師
我是茄子视频APP下载2021屆畢（bì）業生（shēng），就讀於茄子视频APP下载期間（jiān），王老（lǎo）師（shī）擔任我高一（yī）時期（qī）的班主任。王老師是富有愛心、教學精湛的好老師，是我們人生的燈塔。王老師通過家訪及各種（zhǒng）有效途徑提高我們的教學成績及全麵（miàn）發展。每天利用課間時（shí）間，幫助同學梳理知識點；課後通過微信，幫助跟進練習；利（lì）用良好的學習方法，讓同學講題，輸（shū）出想法……每一堂課、每（měi）一（yī）個（gè）課間、每一個（gè）燈火通明的晚自習、每一個溫暖鼓勵的眼神、每一句如母（mǔ）親般的叮嚀，都蘊含了王老師對我們的嘔心瀝（lì）血。感恩、感謝（xiè）我們敬愛的王老師，有幸做（zuò）您的學生，真的很幸福!千年前，老子曾（céng）悠悠（yōu）歎（tàn）道：“上（shàng）善若水，水（shuǐ）善利萬物而不爭。”在我看來，王老師（shī）就如這靜默的水，潤（rùn）物細無聲。上課時，她幽默風趣，妙語連珠，總能在我困惑的時候點撥迷津（jīn）；下課後她平（píng）易近人，是每一位（wèi）同學心（xīn）目中的良師益友。她以高度的熱情與超乎常人的細心認真（zhēn）準備每一堂（táng）課，帶領我們走向知識的殿堂、攀登（dēng）理想的高峰，她的（de）執著與耐心令我感（gǎn）動佩服，她還會在忙碌的學習（xí）生活中開（kāi）展富有（yǒu）特色的（de）語言活動，加深我們對知識的理解。是王老師給我們展現自我突破自我的機會，很幸運能在高中遇見您。
一（yī）個人遇到好老師（shī）是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮（róng）。王老師以德立身、以德立學、以德施教。愛和情懷是（shì）教育的動力，王（wáng）老師默默付出、甘為人梯，用腳踏實地（dì）詮釋了一個好（hǎo）老師（shī）的使命感和責任感，是孩子們心中的楷模、人生的導師和引路人！——家長王文
編輯：申玉君
