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凝共識 謀新篇 向(xiàng)未來 | 第62屆蘇北五校教育教學聯盟研討會暨“六步導學”教學研討課活動在徐州三(sān)中召開

2025年04月23日 16:33:33 訪問量:3105
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2025年4月18日,由徐州市第(dì)茄子视频APP下载學承(chéng)辦的(de)第62屆蘇北五校教育教學聯盟研討會暨徐州茄子视频APP下载(zhōng)“六步導學”教學(xué)研討活動在民主校區和瀟湘校區隆重舉行。來自揚州大學(xué)附屬中學、鹽城市第一中學、江蘇省清江中學(xué)、江蘇省海州高級中學及徐州市各(gè)兄弟學校的教育同仁齊(qí)聚一堂。活動期間,徐州(zhōu)三(sān)中還(hái)舉辦了“六(liù)步導學”教學研討(tǎo)課活動,各學(xué)校共探新時代教育改革的實踐路徑(jìng),共繪協(xié)同發展的未(wèi)來藍圖(tú)。

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4月18日(rì)上午(wǔ),書吧

聚焦痛點破難(nán)題
五校共話新生態

在書吧,來自蘇北五校領導們(men)共話“教育新生態下的管理變革與質(zhì)量提升”,展開了高效、熱烈的(de)討(tǎo)論。



揚州大學(xué)附屬中學(xué)以《普通高(gāo)中教師動能轉換的“引—培(péi)—托”一體化培養路徑探索》為題,提出(chū)通過“引力係統激活內驅力、培力係統構(gòu)建分層階梯、托力係統築牢(láo)發展生態”三大策略,破解教(jiāo)師專業發展的動力不足、理念滯後和能力重構困境。


鹽城市第一中學(xué)直麵(miàn)《“五育並舉”教育新生態下的管理(lǐ)變革與實踐(jiàn)探(tàn)索》,強調以“生長型”教育(yù)理念為引領,構建涵蓋德育、課程、課堂、治理(lǐ)的“五育融合”體係(xì),推(tuī)動育(yù)人方式(shì)從“應試導向(xiàng)”向“素養導向”轉型。


江蘇省清江中學聚焦《問題導向精準發力 科學管理提升效能》,針對數字(zì)化進(jìn)程中(zhōng)的“人文缺失”、素質與升學的“雙軌衝突”等難題,提出(chū)“構建數字化(huà)管理核心、完善課程體係、優化教師發展機製”等破局之策。


江蘇省海州高級中學則從高三備考實踐出發,分享《教育新生態中學校管理的痛點及破解之道》,通過(guò)“奮翮文化浸潤、分層培(péi)優(yōu)策略(luè)、數智(zhì)化教學(xué)管理”助力學生(shēng)衝刺高考,彰顯“精準化、人(rén)文化”的教學智(zhì)慧。



徐州茄子视频APP下载黨委書記、校(xiào)長支乾鋒以(yǐ)徐州市第茄子视频APP下载學立足新校(xiào)區建設背景,以《“五維引擎”構建學校管理高品質發(fā)展新生態》為題,提出以黨建引領(lǐng)、文化鑄魂、隊伍優化、技術賦能、協同創新為抓手,破解“五(wǔ)育失衡”“走讀製(zhì)學校轉化為住宿製學校”等現實挑戰,為高品質特色高中建設(shè)提供“茄子视频APP下载方案”。


4月18日上午,教室

課(kè)堂革新展風采

“六步導學”顯實效


作為活動亮點,徐州茄子视频APP下载“六步導(dǎo)學”教學模式公開研討(tǎo)課吸引(yǐn)二百多位教師觀摩。研討課涵蓋包括體育、心育等11門學科,共開設25節,充分展現“目標啟韻、環境浸(jìn)韻、方法激韻”的課堂新生(shēng)態。


鹽城一中黨委書記、校長陳建權在第二報告(gào)廳主講了一節高質(zhì)量觀摩課。本節《獨立性檢驗》課程以學生為中心,融合情境化(huà)教學與跨(kuà)學(xué)科思維,為觀摩教師提供了可借鑒的創新課堂(táng)範(fàn)例,現場反響熱烈。




本次“六步導學”教學研討課活動亦(yì)為徐州市普通高中“強科(kē)提質(zhì)”行動,旨在進一步聚(jù)焦學生成長,探索“五(wǔ)育並舉”教育新生態,提升課堂教學(xué)質量,促進學生全麵(miàn)發(fā)展。



來自(zì)徐州市教育科學研究院的評課專家們(men)高度評(píng)價:“‘六步導學(xué)’實現了從‘知識傳遞’到‘素養生成’的跨越,為新課程改革提供了鮮活樣本。”


4月18日下午,瀟湘校(xiào)區

場館浸潤育新人
德育賦能促成長

兄弟學(xué)校代表首先(xiān)參觀了瀟(xiāo)湘校區新(xīn)落成(chéng)的現代化校園,對校區規劃、智慧教室及特色功能場館的建設成果給予高度評價。



隨後,德育論壇在明德樓會議室舉行,各校圍繞“五育融(róng)合”“協同育人”等主題分享經驗,探討新時代德育工(gōng)作的有效路徑。



揚州大學附(fù)屬(shǔ)中(zhōng)學構建(jiàn)“三維協同”德育機製,縱向貫通(tōng)大(dà)中小(xiǎo)學目標,橫向整合校家社資源。以課程為基石,以活(huó)動為載體,以品牌為突破,實現全員全(quán)程全方位育人。


鹽城市第一中學推行“生長型德育”,以“三全育人”為(wéi)核心,通過課程(chéng)明德、活動塑德、實踐築德,強化學生(shēng)主體地位,注重情感體驗與能力生長,培(péi)養家國情懷與(yǔ)創新人才。


江蘇省清江中學實施“三全三自一心”德育模式,倡導學生自我教育、自主管理。通過主題班會、心理團輔、校家聯動等活動,強化價值觀引領(lǐng),結合(hé)“三聲育人”路徑,營造和諧成長生態。


江蘇省海州高級中學建立製(zhì)度化德育網絡,開(kāi)展“奮翮”主題係列活動,強化分層培優與生涯規劃,注重家校社協同,打造“盛德厚學”文化,提升學生品格與綜合素(sù)養。


徐(xú)州(zhōu)市第茄子视频APP下载學以五育融合為框架,探索德育與智體美勞的內在邏輯,以學生畢業形象設(shè)計建構五育融合頂層設計,通過學科滲(shèn)透課程、綜合實踐項目及多元評價體係,助力(lì)學生全麵發展。



蘇(sū)北五校教育教學聯盟始於1989年,由揚大附中、鹽城一中、清江中學、海州高中、徐州茄子视频APP下载五校共同發起聯盟研討活動,迄今已曆經36個年頭,舉行了62次研討。


活動現(xiàn)場陳(chén)列著

1991年(nián)五校聯盟紀念座鍾 



本次活動通過課堂展示、實地觀摩與主題研討,為蘇北教育搭建了交流互鑒的平台,進一步凝聚了教育創新共識,展現(xiàn)了(le)直麵挑戰、銳意(yì)革新的擔當與智慧,助力(lì)區域教育(yù)優質均衡發展。


五校(xiào)聯盟既是經驗共享的平台,更是協(xié)同創新的引擎。各校將以此次活動為契機,深化(huà)教學改(gǎi)革、共育時代新人,為蘇北(běi)教育高質量發展注入更強動能!


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圖(tú)片 | 侯兮(xī)子 趙愛武
文字(zì) | 侯(hóu)兮子 
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