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2024年11月18日國旗下講話稿
講話稿撰寫人:2023級高二(1)班 黃厚珺
國旗下(xià)發言人:2023級高二(1)班 黃厚珺
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是高二(1)班的黃厚珺,今天我發言的主題是“培養良好學(xué)習(xí)習慣,打下紮(zhā)實學習基礎”。
在晨光微露的清晨,我們(men)帶著對知識的渴望踏入(rù)校(xiào)園;在(zài)繁星點點的夜晚(wǎn),我們伴(bàn)著書(shū)頁的沙(shā)沙聲結束一天的(de)學習。學生時代是(shì)人生中最寶貴的時光,也是打下堅實學習(xí)基礎的關鍵時期。國內外教學研究統計資料顯示(shì),對於絕大多數(shù)學生來說,學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意誌、習(xí)慣、性格等主要非智力因素中,習慣又占有重要的位置。因而,培養(yǎng)良好的學習習慣至關重要,因為它會為我們的學業乃至(zhì)人生奠定堅(jiān)實的基礎。
回顧我個人的學習經曆,有五(wǔ)點感(gǎn)悟尤為深刻,在此和大家分享。首先,設定明確目標是良好學習習慣的基石。目標如同燈塔,指引著我(wǒ)們航行的方(fāng)向。無論是短期的測(cè)試目標還是長期的職業規劃,一個清晰的目標可以激發我們內在(zài)的動力,讓我們在學習的海洋中乘風破浪,揚帆遠(yuǎn)航。我們可以(yǐ)在每一周、每個月,為(wéi)自己設定一個小目標,讓它們作為沿途的裏程(chéng)碑,記錄我們的(de)成長,激勵我們(men)前行。
其次,合理規劃時間,高效執行任務(wù),是良好學習習慣(guàn)的(de)保障。時間是最公平的資源,利(lì)用得充分(fèn)與否,決定了(le)學習效(xiào)率的(de)高低。製定一份切實可行的學習計劃,將大的任(rèn)務(wù)分解為易於操(cāo)作的小步驟,是我們高效完成學習任務的關鍵。因為,在我看來,高(gāo)效的(de)學(xué)習不是一場馬(mǎ)拉鬆式的持久戰,而是一套“短跑+衝刺”的“組合拳”。
良好(hǎo)的學習習慣還要求我們學會主動(dòng)學習,因此,勇於提問十分必要。我們不僅僅是知識的接受者(zhě),更(gèng)是知識的探索者(zhě)。不懂就問,不(bú)僅能夠讓我們的(de)疑(yí)惑及時得到解決,而且能夠促進思維的碰撞,深化我們的理解。我們得學會主動尋找問題的答案,因為答案(àn)不會自己找上門。
此外,不妨在每晚睡(shuì)前花幾分鍾回顧一天學習的內容,思考哪些方法(fǎ)有效,哪些需要調(diào)整。失敗乃成功之母。從錯誤中學習,比一味埋頭苦讀更能促進個人的成長。建立錯題本並養成定期翻閱的(de)習慣,讓曾經的錯題成為(wéi)我們前進路上的墊腳石,何樂而不為呢?
最後(hòu),我想說,一個擁有良好學習習慣的人,應是一(yī)個保持好奇心(xīn),享受學習樂趣的人。當我們對知識充滿好奇時,學習自然是輕鬆有趣的。在我看來(lái),學習,本就是充實自我、探索(suǒ)未知的必由之路。
同(tóng)學們,學習之路雖長且艱,但(dàn)正是這些日複一日的(de)努力,鑄就了未來的無限可能。讓我們從現在做起,從點滴做起,用良好的學習習慣為自己的未來鋪路。相(xiàng)信不久的將來,當我們回望這段(duàn)旅程,會尤為感謝(xiè)今天(tiān)努力不懈的自己,此刻咬牙堅持的(de)自己。
願我們都(dōu)能在(zài)學習的征途上,不斷思考,不斷進步,成就更好的自己!
我的講話到此結束,謝謝大家(jiā)。
審核:李曉甜